辩证思考“动”与“静”,感受“图形变化”

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“图形的变化”虽然是“图形与几何”领域的三个主题之一,但也常常运用“数与代数”中方程、函数等模型表示边、角之间的数量关系。图形因“动”而“变”,面对图形的运动,我们该如何应对呢?

看“静”想“动”,增加思维宽度

例1 如图1,在正方形ABCD 中, P 是边 CD 上的任意一点,连接 BP ,作 PE⊥BD 于点 E ,连接 AE ,请说明 AE 与 BP 之间的数量关系。(剩余1873字)

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