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“图形的性质”属于初中阶段的“图形与几何”领域，是指几何图形所具有的各种属性和特征。这里的图形包括立体图形和平面图形。在初中阶段，我们重点学习平面图形，以点、线、面为基本要素，通过实验探究、推理论证获得对平面图形的基本认识。
立足整体，理解图形性质
在小学阶段，我们主要经历了从实际物体到几何图形的抽象过程，基于图形的特征，感悟点、线、面、体的关系，侧重于对图形认识、图形性质以及图形变化的感知。（剩余1263字）
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深谙几何特征，方知图形性质
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