在数量、位置的变化中领悟平面直角坐标系

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领  衔  人：王金坤

组稿团队：江苏省盐城市毓龙路实验学校

函数是初中“数与代数”的核心内容之一，“平面直角坐标系”是我们学习函数的基础和工具。在本章，我们将学习如何用变化的数据描述变化的位置，体会有序数对可以确定物体的位置，认识到表示平面内点的位置需要两条数轴形成一个坐标系。（剩余1564字）

试读结束

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