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艺术体验有机渗透在初中音乐教学中能够增强学生的情感体验,丰富学生的艺术想象力,提升学生的音乐鉴赏能力,帮助学生真正感受到音乐艺术的魅力。但在初中音乐教学中,一些教师依然沿用传统的教学模式,没有从初中生身心特点出发制订科学合理的教学方案,导致学生的音乐学习体验较差,降低了教学效果。基于此,本文将结合实际情况,首先分析艺术体验有机渗透在初中音乐教学中的重要作用,而后分析初中音乐教学中存在的问题及原因,并提出针对性的教学策略。(剩余4701字)
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艺术体验有机渗透在初中音乐教学中的策略研究
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