博物馆展示空间设计中的儿童友好探索

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博物馆作为文化传承和知识传播的重要平台，在教育方面有着无可替代的作用。[1]然而，传统的博物馆设计往往以成人为中心，忽略了儿童特有的心理特征与行为模式，导致很多儿童在参观期间很难获得足够的学习经验和快乐。在博物馆展示空间设计中开展儿童友好性探索，不仅有利于提高儿童的参观兴趣与参观体验，还有利于促进儿童的认知发展与社交能力的发展。（剩余4740字）

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