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高校民族民间舞蹈教学的主要目的是培养高校学生的审美能力，同时进一步提升高校民族民间舞蹈的教学效果，促进学生全面发展。教师的专业能力与综合素养在一定程度上影响了教学工作的开展效果，他们既需要掌握扎实的舞蹈基本功，同时还要具备专业学科素养，才能更好地将自己所掌握的舞蹈技能与理论知识传授给学生。然而，部分学生缺乏学习主动性与创新性，过度依赖教师的讲解与示范。（剩余4758字）
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互联网背景下的高校民族民间舞蹈教学策略
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