小学音乐教育中合唱教学方法的改进与效果评估

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

合唱是音乐教学的重要组成部分，是培养学生合作意识和集体荣誉感的重要途径。小学生正处于身心发展的初级阶段。因此，在小学音乐教学中开展合唱教学时，应充分发挥学生的主观能动性，使其积极参与到课堂活动中来。本文结合笔者实际教学经验，对小学音乐教育中的合唱教学方法进行分析与探讨，以期为小学音乐教育的发展提供一些参考。（剩余4777字）

试读结束

目录
monitor