初中语文口语交际教学策略探析

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“口语交际是‘在特定情境中通过语言与非语言行为传递信息、交流情感的社会活动’。""口语交际教学则指，在语文教学中培养学生运用规范、得体的口头语言，并结合非语言行为实现有效沟通的教学活动。"基于上述定义，初中阶段的口语交际教学承担双重任务：其一，弥补小学阶段的不足；其二，为高中阶段学习高阶交际能力奠定基础。（剩余6302字）

试读结束

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