“思想道德与法治”课启发式教学的实践路径研究

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近年来,众多思想政治教育工作者积极探索践行“灌输性和启发性相统一”的理论研究和教学实践,思政课建设取得了显著成效。新时代新征程上,思政课建设面临新形势、新任务,要有新气象、新作为,就必须始终将“八个相统一”作为推动新时代思想政治理论课改革创新的根本遵循。其中,“灌输性和启发性相统一”不仅是思政课教学的重点难点,也是思政理论研究的热点焦点。(剩余9317字)

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