认证背景下地方本科院校英语教育专业实践教学体系改革探索

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摘 要：实践教学是实现人才培养目标不可或缺的重要内容。《认证标准》对实践教学提出了更高要求，给地方本科院校英语教育专业带来了新的挑战。实践教学一直是教学中的薄弱环节，原有实践教学体系与认证理念还存在一定差距。本文厘清认证理念、标准及实践教学体系的构成要素，查找存在问题，以培养目标、毕业要求为导向，构建英语师范生实践教学标准体系，保证英语师范生培养质量，进而推进师范认证工作。（剩余7067字）

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