新文科背景下外国文学教学方法创新探索

——以C文学院为例

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摘 要：2020年11月，教育部高等教育司司长吴岩在新文科建设工作会议上的报告中指出，“新文科”即文科教育的创新发展。其具有“重人文、重原典、重融通、重创新”的四个典型特征[1]。在此视域下，作为汉语言文学专业的必修课程——外国文学，如何利用教学方法的因势利导和融通创新呈现全新的教学样态，达成更符合新文科建设要求的教学效果，是一个值得探索的问题。（剩余7121字）

试读结束

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