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摘 要:学科教学知识(PCK)是教师必备的基本能力,要求教师有能力将自身所拥有的理论性知识转化为易于学生接受的知识。明确学科教学知识转化的影响因素,对提高英语教师学科教学知识的转化能力至关重要。本文将对学科教学知识(PCK)的内涵进行阐述,从教师、学生以及环境三个方面探讨影响英语教师PCK转化的因素,并尝试提出促进转化的措施,以期提升教学效果。(剩余6305字)
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英语教师学科教学知识(PCK)转化的影响因素
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