双创教育理念融入专业课程的实践与探索

——以“中级财务会计”为例

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【摘要】新时代创新驱动发展背景下，创新创业教育与专业教育融合是高等教育高质量发展的必然选择，对于培育创新型人才有重要理论意义和实践价值。基于创新创业教育融入专业教育的出发点，中级财务会计课程专创融合教学是非常必要的。基于教学目标、教学内容、教学方法和教学评价的内容体系改革，进一步完善了中级财务会计课程专创融合教学模式，并建构了相应的实践路径。（剩余10231字）

试读结束

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