信息化条件下的“高等数学”教学改革探研
摘要：“高等数学”课程是理工科专业的必修课程，其对学生后续学习专业课程会起到至关重要的作用。信息技术的发展对“高等数学”课程提出了新要求，也给其带来了新挑战。文章基于OBE教学理念对“高等数学”课程教学现状进行分析，信息化条件下“高等数学”课程教学过程中存在的问题，并从创新教学理念、优化教学内容、创新教学方法和建立完善的课程考核体系四个方面入手，对“高等数学”课程教学改革的方向进行探索，以期提高“高等数学”教学质量。（剩余7475字）
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