教材建设实践及质量提升策略分析
——以初中生物学教材为例
［摘要］广义的教材建设不仅包括教材本身的设计、编写、试用、审核、使用、反馈、评价等环节，还包括教材培训、配套资源等服务支持体系的建设。文章着眼于高质量教育发展中教材建设的基本原则，聚焦教材建设的关键环节，从教材本身及其服务支持体系建设两个方面探究教材质量提升策略。
［关键词］初中生物学教材；教材建设；高质量发展；策略
课程教材是高质量教育体系中的重要内容，高质量教材对落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的时代新人具有重要的现实意义。（剩余5850字）