新时代编辑队伍建设:能力素养与发展路径

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[摘 要] 首先梳理新时代出版数字化转型过程中编辑队伍建设现状与诉求;借鉴数字时代教师TPACK知识能力框架,提出编辑的“能力-素养”模型,包括一个核心、三维关键知识能力及若干素养的层次结构;最后探究适应出版数字化转型的编辑队伍建设三条路径:系统设计培训课程资源;建设智能化继续教育培训平台;创新编辑培训模式、破解工学矛盾等。(剩余11546字)

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