基于共识动员的“全民阅读”宣传标语话语生产研究
[摘 要] 选取国内各省级“全民阅读”主题活动10年来的226条宣传标语，采用话语分析的方法，分析“全民阅读”宣传标语的共识动员策略。文本分析层面，“全民阅读”宣传标语通过突出城市形象、政策导向、家庭风气、个人修养、时事热点等导向明确的主题和关联互动的衔接手段、动词引导的及物性，多样建构“全民阅读”主题；话语实践层面，进一步挖掘标语背后的权力，发现在力量上承担告知和引导等功能，连贯性采用押韵和对偶等形式，互文性使用引用和用典等手段；社会实践层面，从宏观、中观、微观视角阐释了“全民阅读”标语基于宏大的主流意识，通过营造“全民阅读”的社会氛围从而转化为个体取向。（剩余12982字）