生态学视角下出版学教材建设现状与路径研究

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【摘 要】推动出版学教材质量建设，是深化出版高质量建设，服务教育强国建设与文化强国建设的应有之义。面对当前出版学教材建设所面临的结构松散、内容滞后、形态单一等问题，以生态学理论剖析出版学教材生态系统所具备的要素和特性，基于此提出“编—审—用—评”四维一体的动态有机体系以及具体的实践路径，即顶层机制设计、数字技术赋能、动态信息反馈，推动出版学教材生态系统的可持续发展，以为高质量出版人才培养提供有力支撑。（剩余15934字）

试读结束

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