基础教育学术期刊知识服务能力提升的三条路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：目前，基础教育学术期刊的知识服务存在传播手法单一、技术应用与商业模式创新失衡、学术生态协同机制薄弱等三方面问题。为适应市场发展，期刊应凭借自身的专业性和平台性，深度融合多媒体、强化品牌塑造、建设“教—学—研”学术共同体，实现知识服务转型升级。具体可利用多种模式出版、“教—学—研”平台建设优化学术内容，开展系列学术活动、构建虚拟学术社区提高学术影响力，建设新型基础教育学术共同体完善基础教育学术生态，多种机制协同创新，共同推动期刊高质量发展。（剩余6745字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人