教育出版与课后服务

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2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），我国的教育行业迎来巨大的变革。

“双减”并非简单降低课业难度、减少作业量，而是教育本质的回归，教育规律的坚守，教育生态的重建。“双减”政策之下，教育出版既要看到“双减”之下多元业务带来的新增量，同时还要认清目前出版社在数字教育内容上存在短板等方面的客观现实。（剩余271字）

试读结束

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