回归教育出版的本质

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“双减”政策的实施，引起了教育出版界的广泛关注，也让我们认识到，出版回归价值理性、奉行长期主义的必要性。“双减”对教育生态产生了怎样的影响，对出版业的启示又是什么？笔者认为以下三个方面值得大家探讨。

第一，重新认识教育出版的本质，回归价值理性。不仅仅是“双减”政策，针对影响未成年人健康成长的若干问题，近年来有关部门协同打出了一套政策组合拳，直指作业负担过重、手机使用不当、游戏成瘾、“娘炮”文化、“饭圈”乱象等问题。（剩余1196字）

试读结束

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