基于应用型本科人才培养视阈下的舞蹈理论课程教学模式探究

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摘   要：作为以舞台表演作为成果展现的舞蹈专业，其技能类课程教学成果更易被大众知晓，舞蹈理论课程是舞蹈专业发展的基础课程，也是反映专业人才培养目标的重要课程。应用型本科的培养方向为舞蹈理论教学模式提出新的要求，在新的培养方向下舞蹈理论教学需打破传统教学模式，以“应用”为原点展开教学模式改革，在充分结合学生自身特点的基础上完成从文本到身体、从传授到探索、从知识到项目的传统教学模式改革。（剩余8108字）

试读结束

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