数智赋能高校冰雪运动教学的价值、阻碍与路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在当前我国数字化加速发展、高校教育提质升级的背景下，数智赋能高校冰雪运动教学展现出巨大潜力。利用大数据、人工智能和虚拟现实等新兴技术，能够推动教学管理的精准个性化、促进教学评价的科学规范化、实现教学手段的创新互动化，展现出丰厚的内在价值。然而，数智赋能在实施过程中仍然面临基础设施薄弱、数据伦理危机、数智能力不足、运行机制不畅等现实阻碍。（剩余8827字）

试读结束

目录
monitor