师生互动：善于走进学生的内心

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情景回顾：刚进入高中，有很多学生不习惯，不知道该如何让自己快速适应。看到一些学生逐渐陷入自我懷疑中，我开展了很多班级活动帮助学生走出困境。

1.定期谈心谈话。每周我都会给自己制定一个计划，找哪些同学谈心。争取一学期结束，每位学生的情况都有所了解和记录。在沟通中我发现一些学生的内心是渴望得到老师的关注，他们对学习都很有兴趣，但是有很多学生刚进入高中，还沿用初中的学习习惯，发现不可行了，就对自身产生怀疑，甚至有些学生渐渐因为一些课程听不懂而放弃了。（剩余411字）