以新质生产力理论提升《德法》课教学实效性

发展新质生产力，关键在人才，基础在教育。习近平总书记强调，要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。高校作为人才培育的高地、科技创新的主阵地，是助力加快发展新质生产力的重要力量。《德法》课作为高校思想政治理论课的重要组成部分，肩负培育时代新人的重大任务，更需深入学习贯彻习近平总书记这一重要论断，深刻把握蕴含其中的内在逻辑，并积极将新质生产力理论融入教育教学，从理论逻辑、价值逻辑、实践逻辑三方面回答新质生产力为何要融入思政课，用高视野、小切口、抓学情三个方式回答新质生产力如何融入思政课，用立足教学目标着眼点、找准融入契合点、精准把握切入点、夯实学生收获落脚点等回答新质生产力融入思政课的具体做法。（剩余2913字）