历史与精神：“改革开放”从国民集体记忆走向青年文化认同

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摘  要：在日常生活中，改革开放历史与改革开放精神是两种不同的内容。前者是民众对改革开放记忆客观化的结果，后者是社会对改革开放集体记忆意义的建构。对于青年教育而言，学习前者，旨在更好更深刻理解后者。为使青年更好地从历史中认识精神，在话语供给方面设置共同议题、进行有效的话语转换、制造同意、形成话语间的融合等是有效之举。（剩余11129字）

试读结束

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