小学生道德行为习惯培养的四个抓手

培养良好道德行为习惯是提高学生道德素质修养、保证其全面健康发展的基本要求，应当贯穿于小学生学习、生活的全过程。

1.抓开头，从常规做起

从常规做起，养成良好的行为习惯和学习习惯不仅是小学阶段的重要任务，也是小学生道德行为习惯培养的基础。作为班主任，从接班开始，我就要求学生每天晚上提前准备好第二天上课要用的学习用品和学具。（剩余851字）

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