如何提高班主任的心理健康教育水平

关注学生的心理健康，首先要关注班主任的心理健康。然而，在实际工作中我们发现，班主任在心理健康教育方面还存在很多问题，如心理健康教育相关知识比较薄弱、班主任自身心理素质有待加强等。针对此，学校从三个方面入手，提高班主任的心理健康教育水平。

首先，围绕办学理念，确定提升班主任心理健康教育水平的实施途径。（剩余935字）

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