高校全员心理育人实践研究

——基于“五助工作法 的探索

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高校落实全员心理育人现状

1.全员心理育人的提出和发展

习近平总书记指出，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全员育人、全方位育人”，强调要树立健康第一的教育理念，着力培养学生的健全人格。2017年，教育部印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，要求构建“十大育人”体系，大力推进心理育人。（剩余4151字）

试读结束

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