高校志愿服务课程建设与运行机制研究

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摘 要：志愿服务作为实践育人的重要组成部分，具有道德塑造、思想塑造、激励导向、精神凝聚等重要功能。当前，国内高校志愿服务教育起步较晚，志愿服务课程建设与运行机制存在课程覆盖面有限、学分转换有制度性障碍、第一课堂和第二课堂衔接不足、课程运行机制可操作性不强等问题。通过剖析问题产生的原因，针对加强顶层设计、关注人才培养、深化理论研究及分类指导等方面，以北京师范大学志愿服务课程为例，探索高校志愿服务课程建设与运行机制未来发展的实现路径。（剩余4331字）

试读结束

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