人工智能赋能高等教育的新思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：人工智能正在重塑高等教育格局。于目标使命而言，关键在于平衡技术赋能和教育本质，坚守人的全面发展这一宗旨，规避技术工具化倾向。在知识和认知维度，其引发知识定义、知识生产模式等变革与挑战，极大冲击了传统的“高深知识”，但也蕴含重构知识版图的可能。同时，在学生能力培养、评价、伦理等高等教育实践和治理方面，人工智能技术也带来全新的变革与挑战。（剩余7995字）

试读结束

目录
monitor