生成式人工智能赋能高校个性化育人管理的逻辑

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摘 要：以大语言模型为技术基底的生成式人工智能，已突破了传统人工智能基于有限数据参数适配的群体个性化推荐的“阈值”，在千亿级训练参数与万亿级训练数据基础上，涌现出强大的生成、言说与对话的能力，逐渐接近了人类的意识，开始真正以“人”的角色参与教育全流程之中，也促使教育管理向着更加科学化、自动化、个性化和精准化方向不断发展。（剩余6926字）

试读结束

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