大历史观融入“中国近现代史纲要”课程方法初探

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摘 要：大历史观是习近平文化思想的重要组成部分，是对马克思主义唯物史观的创新发展，将其融入“中国近现代史纲要”课程对贯彻思政课立德树人的根本目标有重要意义。在教学中融入大历史观，要教会学生把握历史大逻辑、用长时段思维看待历史，把握中国历史、百年党史的主题和主线、主流和本质；要培养学生整体性思维和大局观，辩证、全面、唯物地看待历史，反对历史虚无主义；要让学生养成家国情怀，把个人的学术追求与国家需要紧密结合起来。（剩余4375字）

试读结束

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