末端监控到前端驱动：高校内部质量保障体系建设的策略转型
打开文本图片集
摘 要：运用CiteSpace对中国知网收录有关我国高校内部质量保障建设的2，036篇文献进行关键词词频分析、历时性分析与前沿探测，发现当前高校内部质量保障建设面临外部压力推动，内生驱动乏力；管理中心实质，学生中心边缘化；末端问责主导，信任管理势弱；重视结果评估，忽视反馈改进等问题。内部质量保障体系建设要实现从末端监控向前端驱动转型，高校使命驱动体系建设，保障过程要回归学生发展中心本质，要基于教育信任文化推动保障实施，评估结果应该为反馈改进提供循证支持。（剩余6918字）