新时代高校治理现代化的动力机制变革及促进举措探析

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摘 要：中华人民共和国成立以来，我国高校管理模式经历了传统行政管理、新公共管理阶段，目前进入新公共治理变革时代。在每一阶段，相应存在不同的实现管理目标的动力机制。从新公共治理角度来看，新时代高校办学成效的生成与提升，需要高校内外部多元主体持续共治，其中促进动力机制由类似列车的“动集模式”转为“动分模式”，提升多元主体参与教育事业的能力尤为重要。（剩余10442字）

试读结束

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