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摘 要:在提炼国内外学者已有研究中影响学生参与大学内部治理的重要因素的基础上,搭建理论研究模型,借助SPSS 21.0社会科学统计分析工具进行数据分析发现:参与态度、参与动机、参与反馈、感知行为控制、主观规范均与学生参与行为有显著影响。学生参与大学内部治理的态度、动机、反馈、知觉行为控制、主观规范是影响学生参与行为的重要因素。(剩余5802字)
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大学生参与高校内部治理的实证研究
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