党建引领下高校第二课堂思政育人的实践探索

——以西安美术学院油画系为例

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摘 要：本文以西安美术学院油画系党委工作为例，探讨党建引领下的高校第二课堂思政育人模式。本文通过深入分析党建与第二课堂育人的内在联系，结合具体案例，提出了一系列提升思政育人效果的策略和建议。实践表明，党建引领不仅有助于丰富第二课堂的内涵，更能有效促进学生的全面发展，提升高校育人质量，为高校党建工作和第二课堂思政育人实践提供有益的借鉴和参考。（剩余4226字）

试读结束

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