高职学生短视频的使用动机与行为矛盾性研究

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摘 要：在短视频迅速发展的时代背景下，提升高职学生的新媒体素养已成为一个重要的研究课题。本研究旨在阐述短视频兴起的背景，深入分析高职学生新媒体素养的重要性，并明确研究的目标与价值。本研究对安徽城市管理职业学院1156名学生进行了问卷调查，全面掌握了高职学生在新媒体领域，特别是短视频应用方面的现状。研究结果表明，高职学生在观看短视频时的动机与行为之间存在一定的矛盾性。（剩余5430字）

试读结束

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