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[摘 要]积极的学业情绪是指学生在学习过程中取得进步、自我评价积极或得到他人积极评价时所产生的一种主观体验，其特征是增力的、愉悦的、充盈着自我价值感的、辩证的、灵活的，它对学生的学习有极大的促进作用。在小学阶段，教师培养学生积极学业情绪的策略包括建立良好的师生关系、优化课堂教学、培养学生积极的认知能力、尊重学生性别差异等。（剩余7977字）
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培养小学生积极学业情绪的教育策略探析
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