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摘要:随着足球教学、训练与竞赛活动在社会各层次的广泛开展,高校也积极响应教学改革要求,取得显著成效。足球专项教师的整体素养直接影响校园足球政策的有效落实。高校体育教育专业肩负着培养体育各专项教师的重任,应基于师范专业认证,结合社会需求,以产出为导向,对足球专项教师的培养进行再审视。本文通过文献资料法、调查法、逻辑分析法等研究方法,对高校体育教育专业足球专项教学现状进行研究,并针对存在问题提出合理性建议。(剩余6973字)
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师范类专业认证导向下的体育教育专业足球专项教学优化策略研究
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