高校公共体育课教改路径研究
——以公体游泳课为例
On the Education Reform Methods for Swimming Class of Public P. E. Course of Universities
LI Zhong
（Guangxi University， Nanning 530004， Guangxi， China）
摘要：运用文献资料法，阐述公体课的教学现状，以高校公体游泳课为研究对象和案例，指出公体课存在的教师主体角色认知存在偏差、学生对于公共体育课态度不够积极、学校对于公体课不够重视三大问题。（剩余6446字）