任务驱动教学法在职业技术院校健美操专业课的应用效果探究

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Research on the Teaching Effect of Task-based Learning Method in the Professional Course

of Aerobics in Vocational Institutes

BAI Yan

（Guangdong Vocational Institute of Sport， Guangzhou 510663， Guangdong， China）

摘要：文章以广东省某职业技术学院2021-2022级在健美操专业课的90名学生为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法，探究任务驱动教学法在职业技术学院健美操专业课中的实际应用效果。（剩余5292字）