基于职业院校教学能力比赛的植物工厂环境调控项目教学设计与实践

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摘 要： 为深入贯彻落实职业教育“三教”改革，提高人才培养质量，推动职业教育高质量发展，在全国职业院校技能大赛教学能力比赛背景下，以设施农业环境监控技术课程中植物工厂环境调控项目为例，从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果和反思改进措施4 个方面介绍教学设计与实践效果。实施此项教学改革能有效提升设施农业与装备专业人才培养质量。（剩余6986字）

试读结束

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