以能力培养为核心的成套电气技术课程多元化考核体系构建与实践

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摘 要： 为突出成套电气技术课程的应用性和实践性，提高学生学习兴趣和积极性，以培养自主学习、团队协作、创新、分析问题和解决工程实际问题等相关能力和职业素养为核心，通过降低期末考核所占比例，设计多元化的考核项目和评价标准，强化了过程考核，通过增加探究性、开放性和综合性试题，采用开卷测试、优化期末考核，构建多元化的课程考核体系。（剩余2614字）

试读结束

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