基于学习迁移理论的线上线下混合教学实践

——以效果图表现技法课程为例

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摘 要： 以效果图表现技法课程为例，针对教学中学生自主学习和个性化学习需求，进行了基于学习迁移线上线下混合教学研究与实践。通过文献综述和案例分析，研究了学习迁移理论基础和课程教学内容及方法。在此基础上，设计了基于学习迁移的效果图表现技法课程教学方案，从整合教学内容到改革教学方法、考核评价方式等方面进行了教学改革实践。（剩余5005字）

试读结束

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