“一体系两机制五融合 ”新农人培育模式探索与实践

摘要  为更好地服务地区农业现代化建设需求，涉农专业植根于地区经济社会及产业发展需求，立足服务地区农业现代化建设和乡村振兴，积极探索和推进了新农科建设。本文从新农人培育模式现状分析、改革主要内容、基本经验和推广应用成效等方面对该项工作进行了系统分析，构建了师资队伍、教学平台、课堂革命、实践资源、实践改革和创新创业“六位”一体的实用技能型卓越农林人才培养体系（一体系），创新了专业建设行业专家委员会和“135”专业建设与管理的内外调动协同两个机制（两机制），集成了理论课堂、田间劳动、课程实践、毕业论文和创新创业训练等关键培养环节互融互促的五融合教学体系，并凝练提升形成了“一体系两机制五融合 ”新农人培育模式。（剩余10421字）