小学《道德与法治》课程儿童生活课堂的构建

摘要：根据陶行知先生的生活教育理论，《道德与法治》教学必须引导儿童走向新的生活，为他们成为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。为此，需构建儿童生活课堂，对话生活，交流生活，与生活共生。

关键词：小学道德与法治儿童生活课堂

新课程标准指出，小学《道德与法治》课应以儿童社会生活为基础，也就是以儿童的社会生活为课程资源，经过锤炼，概括出具有教育意义的教学内容，采用儿童乐于接受的形式对其进行道德与法治教育，“为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础”。（剩余2160字）

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