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摘 要:小提琴启蒙教育对儿童的音乐学习兴趣、感知能力,情绪情感、坚强意志、社会交往能力以及创新能力的培养有着重要的作用。通过对学习小提琴的儿童及其家长、指导教师进行访谈、调研分析,发现儿童小提琴启蒙教育实践中存在的问题有:小提琴学习技能要求与儿童身心发展规律之间的矛盾,教学内容方法与儿童学习特点之间的矛盾,家长对小提琴学习成果的期望与儿童学习能力和水平之间的矛盾,研究认为提升儿童小提琴学习水平的途径就是创造良好的学习环境,提供因材施教的教学教法,建立激励学习的奖励措施,沟通教育观念,形成教育合力。(剩余6943字)
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试析儿童小提琴启蒙教育中存在的问题及提升途径
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