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摘要:卓越人才培养计划开启了法科人才分类培养、纵深发展的新征程。新时代卓越法律人才培养应以“我”为自主知识体系建构基础,并向复合型和应用型维度延伸。规范和政策的执行应以马克思主义法哲学传统为依据,恰当处理专业和社会、向上和向下、核心和实践问题。教育的实用主义和理性主义对我国在坚持理念、方法选择、实践转向方面均有着积极的意义。(剩余14356字)
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应用型卓越法律人才培养机制研究
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