超越“归纳偏见”：案例研究的多元呈现逻辑

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摘 要：案例研究长期受“归纳偏见”困扰，被简化为理论建构工具，忽视其检验、修正和迁移功能。本文旨在突破这种偏见，探索案例研究中演绎与归纳逻辑的互动关系。通过梳理演绎与归纳逻辑的哲学分野，揭示案例研究多元呈现逻辑的肇因。在深入分析纯演绎式、纯归纳式、演绎-归纳式和归纳-演绎式四类研究的呈现逻辑后，提炼出案例研究呈现逻辑的“学科传统-理论成熟度-研究目标-案例特性”四维决策框架。（剩余25821字）

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